创建职业教育新模式构建和谐师生关系 |
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作者姓名: | 张亚琴 |
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作者单位: | 陕西省机电技工学校,陕西 大荔 715105 |
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摘 要: | 教育活动是校园的主体活动,教师与学生是教育教学活动的主体,他们在共同教育过程中形成各种互动关系,相互影响,相互作用。良好的师生互动关系对于教学效果和师生双方的认知与社会性发展有促进作用,因此要求教师在教书育人的过程中,尊重学生,宽容学生,同时严格要求学生,赢得学生信任,创建职业教育新模式,构建民主、平等、和谐的新型师生关系。
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关 键 词: | 校园和谐 以人为本 双向信任 师生关系 |
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