基于达成度评价的“嵌入式操作系统”课程改革探析

课程达成度评价可以对工程教育质量、学生培养有无达到毕业要求进行科学评判,并能够对各个教学环节进行量化管理,有效地保证了教学质量。文章以"嵌入式操作系统"课程为例,从课程目标对毕业要求的支撑、考核环节与课程目标的关系、达成度计算几个方面探讨了课程达成度评价的实施过程,为进一步提高教学质量创造了良好的条件。