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基础会计情境教学与微课的亲密接触
作者单位:;1.昆山花桥国际商务城中等专业学校
摘    要:在中职基础会计的教学中,会计情境教学可以改变"填鸭式"的教学模式,实现立体教学,增强中职学生对抽象概念的理解力,具有较高的必要性和可行性。随着课程改革的实施,微课可以作为情境教学法的一项创新应用,进而改进教学方法,提高教学质量。

关 键 词:微课  情境教学  基础会计
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