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“3+1”中外合作办学班学生学习、心理现状及原因分析
作者单位:
;1.徐州工程学院经济学院
摘 要:
在当前的中外合作办学模式中,大多存在录取分数低且学费高,但语言学习能力要求却高于普通专业。这种特点就使得部分中外合作办学存在一方面学习要求高,另一方面学生学习能力欠缺的矛盾。本文通过对徐州高校的中外合作办学的问卷调查,分析中外合作办学专业中学生的学习及心理现状,并探寻影响其心理和学习现状的因素,并在此基础上提出了相应的建议。
关 键 词:
中外合作办学
学生心理
学习现状
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