|
|||||
|
|
| 我国课程论研究的世纪变革 | |
| 作者单位： | ;1.西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 我国课程理论的研究伴随着基础教育新课程改革的实践,不断向前发展,取得了丰硕的成果。从理论基础的探索到课程目标、课程内容、课程实施和课程评价的研究,迈上了一个新的台阶。回顾十余年的研究和发展历程,实践催生理论,理论指导实践,成绩与问题共生,新课程改革在持续推进中不断深化,存在的问题也不断浮现,课程论研究的问题也逐步聚焦。 |
| 关 键 词： | 课程论 课程研究 新课程改革 展望 |
The Evolution of Domestic Studies on Curriculum Theory in the New Century |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |