基于素质和能力导向的高校创业教育立体化教材建设策略探析 |
| |
引用本文: | 倪锋,晏磊.基于素质和能力导向的高校创业教育立体化教材建设策略探析[J].老区建设,2015(2):37-39. |
| |
作者姓名: | 倪锋 晏磊 |
| |
作者单位: | 江西科技师范大学社科部 江西南昌 330013 |
| |
基金项目: | 江西省高等学校教学改革研究课题“创业通识课程立体化教材建设的研究与开发” |
| |
摘 要: | 随着中国高等教育从精英教育向大众教育的转变,大学生就业难已成为不争的事实。要改变大学生就业难的局面,就必须更新就业思路。以创业带动就业是大势所趋,这对高校人才培养目标提出了新的、更高的要求,在此背景下各高校都开设了创业课程。然而,作为创业课程"灵魂"的教材,严重制约了创业课程的有效实施。从高校创业教材建设的现状及存在问题分析入手,揭示创业教育对创业教材的新要求,提出高校创业教材建设的基本策略,这对促进创业教育具有一定意义。
|
关 键 词: | 创业教育 创业课程 创业教材 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|