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英语写作语篇中的显性与隐性评价
作者姓名:
邹联芳
作者单位:
河源职业技术学院人文学院
摘 要:
评价是任何语篇意义的一个核心部分,任何对语篇人际意义的分析都必须涉及其中的评价。文章分析了高职院校英语专业学生各种体裁的英语写作语篇,介绍了写作语篇中的显性评价和隐性评价。
关 键 词:
高职学生
学习评价
显性评价
隐性评价
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