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分类号
杂志ISSN号
提高“中国近现代史纲要”教学实效性的思考
作者姓名:
王鑫宏
作者单位:
黄河科技学院,社科部,郑州,450006
摘 要:
"中国近现代史纲要"是高校思想政治理论课中的一门课程,提升其教学实效性可以通过把握其课程定位、精心选择教学内容、采用灵活多变的教学方法以及全面有效的考核方式等措施。
关 键 词:
中国近现代史纲要
教学
实效性
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