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| 形象思维在琵琶教学中的运用研究 | |
| 作者姓名： | 李晓鸣 |
| 作者单位： | 佳木斯大学音乐学院; |
| 基金项目： | 佳木斯大学2009年教学科研项目(2009078) |
| 摘 要： | 音乐教育的最终目的是培养具有创造性才能的人。音乐是形象思维的艺术,在琵琶教学中培养学生的形象思维能力,可以有效提高演奏的水平。其方法有:讲课采用同视觉形象相关的手段;注意想象力的培养;利用好多媒体课件;把音乐欣赏作为提高形象思维的手段。 |
| 关 键 词： | 形象思维 能力 琵琶 演奏 水平 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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