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| 论专题探究教学法在专业选修课中的应用 以历史专业选修课《中日关系史》为例 | |
| 作者姓名： | 徐永杰 |
| 作者单位： | 阳师范学院历史与社会发展学院; |
| 摘 要： | 在高校专业选修课教学中应用专题探究教学法应分四个步骤:一是科学定位专业选修课的课程目标;二是系统归纳和整合教学内容;三是实行开放式教学,鼓励讨论和争鸣;四是经常性反思和更新。同时,要注意结合人才培养方案的内在需求,结合学生关心的热点问题,结合现代教育技术。 |
| 关 键 词： | 中日关系史 热点问题 探究法 专业选修课 探究教学法 人才培养方案 专题 现代教育技术 开放式教学 四个步骤 |
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