情景教学法在词汇教学中的应用

所谓情景教学法，是指教师根据教学内容、教学目标，结合学生情况，利用多种手段。如：创设形象鲜明的图画。辅之以生动的语言，并借助音乐的艺术感染力，创设贴近学生、贴近生活的动态环境，让学生在动态过程中通过观察或问题的解答发现知识、理解知识、运用知识。符合人类由感性认识到理性认识的规律，情感和认识活动相互作用的原理以及人的认知过程是智力因素与非智力因素统一的过程的原理。