建构主义理论在高校双语教学中的应用

经过多年的实践,高校双语教学形成了很多行之有效的教学方式方法。本文从建构主义理论出发,探讨如何在预习、课堂讲授、复习、反馈等多个环节中实现双语教学的既定目的。