高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透

情感教育就是在教学中,充分考虑认识因素的同时,发挥情感因素的积极作用,以增强教学效果,完善教学目标。情感教育强调认知因素和情感因素的和谐统一,倡导知情交融,以情优教,提高教学效果;情感教育也强调尊重和培养学生的情感品质,促进学生独立健全人格特征的形成。本文就高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透作探讨。