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| 完善临生沟通课程体系创新机能实验教学内涵 | |
| 引用本文： | 何珂,戴体俊.完善临生沟通课程体系创新机能实验教学内涵[J].中国科技财富,2009(12). |
| 作者姓名： | 何珂 戴体俊 |
| 作者单位： | 1. 徐州医学院临床医学一系 2. 徐州医学院麻醉药理学教研室 |
| 基金项目： | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目，江苏省高等教育教学改革研究立项课题 |
| 摘 要： | 目的了解高等医学院校机能实验教学在临床专业医学生(简称临生)沟通能力方面所起到的作用,从而进一步完善旨在培养临生沟通能力的课程体系.方法对参与暑期科研兴趣小组的10名临生采用系统性的科研培训的方法,并以现场采访和团体交流的方式进行总结.结果临生在经历各种形式科研培训后,沟通能力有了显著提高.结论机能实验教学因其自身独有的特点有助于提高临生沟通能力,并应尽快纳入临生沟通能力课程体系. |
| 关 键 词： | 临生 沟通能力 课程体系 机能实验教学 |
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