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| 英语学习者课堂焦虑问题研究与教学对策 | |
| 作者姓名： | 王志换 |
| 作者单位： | 天津商务职业学院,天津,300221 |
| 基金项目： | 天津市教育科学“十二五”规划课题《高职院校学生英语交际意愿研究》(课题 |
| 摘 要： | 课堂焦虑是影响学生英语交际意愿和能力的因素之一,文章分析了焦虑对英语学习产生的影响,阐述了引起焦虑的内部和外部因素,为更好地提升学生的交际意愿,文章提出了相应的教学对策。 |
| 关 键 词： | 焦虑 交际焦虑 自我评价 归因理论 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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