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| 对高校教师如何适应素质教育的思考 | |
| 引用本文： | 周强,陈国良.对高校教师如何适应素质教育的思考[J].黑河学刊,2000(3):72-73. |
| 作者姓名： | 周强 陈国良 |
| 作者单位： | 黑龙江省齐齐哈尔大学 |
| 摘 要： | 近些年来,中国高等教育逐渐引入了“素质”的概念和“素质教育”的观念。从过去强调的传授知识、培养能力正向加强素质教育和注重素质教育上转变,这个转变是教育思想的一个跨越。作为高校教师实施教育的主体,如何适应这个转变、实现这个跨越,即不再是单一的传授知识,而是培养能力、提高素质、最后落到育人这个基点,使学生成为素质高、全面发展的高级人才,应当引起高校教师的充分注意和深入思考。 一、提高认识,转变观念在走向21世纪的年代里,各个国家都把未来自己民族、自己国家的兴旺发达寄托于发展教育上,特别是高等教育上。纷纷提出本… |
| 关 键 词： | 高校 素质教育 教师 教育观念 创新意识 |
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