背诵——连结汉语语言、文化教学的纽带 |
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引用本文: | 谢玲玲.背诵——连结汉语语言、文化教学的纽带[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012(1):174-176. |
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作者姓名: | 谢玲玲 |
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作者单位: | 华中师范大学 |
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摘 要: | 语言是文化的载体。因此在汉语教学中,语言教学与文化教学是不可分割的。如何将这二者有机地结合起来呢?中国传统语文教学为我们提供了一个不错的思路,即以背诵作为有效的连接点,将语言与文化贯穿起来。本文将重点探讨背诵的重要性,背诵的材料,背诵的方法,背诵的益处等方面。希望能为汉语及文化教学提供有益的借鉴。
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关 键 词: | 背诵 语言教学 文化教学 对外汉语 |
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