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背诵——连结汉语语言、文化教学的纽带
引用本文:谢玲玲.背诵——连结汉语语言、文化教学的纽带[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2012(1):174-176.
作者姓名:谢玲玲
作者单位:华中师范大学
摘    要:语言是文化的载体。因此在汉语教学中,语言教学与文化教学是不可分割的。如何将这二者有机地结合起来呢?中国传统语文教学为我们提供了一个不错的思路,即以背诵作为有效的连接点,将语言与文化贯穿起来。本文将重点探讨背诵的重要性,背诵的材料,背诵的方法,背诵的益处等方面。希望能为汉语及文化教学提供有益的借鉴。

关 键 词:背诵  语言教学  文化教学  对外汉语
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