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| 谈教学方式应与学生认知阶段相适应 | |
| 作者姓名： | 青荣 管和疆 |
| 作者单位： | [1]石河子师范学院 [2]石河子职工大学 |
| 摘 要： | 该文分析了实际教学中比较常见的教学方式、特征、学生认知发展的四个阶段 ,探讨了学生各个认知发展阶段与教师教学方式的对应关系 ,阐明了教学方式要同学生的不同认识发展阶段恰当配合 ,才可收到较好教学效果的观点 ,提出了素质教育是传统教育继续的论点 |
| 关 键 词： | 教学方式 认知阶段 对应关系 配合 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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