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建构主义理论下高校非专业计算机应用基础课程教学愿景
作者姓名:
杨晓燕
作者单位:
[1]宁夏大学数学计算机学院,宁夏银川,750021
摘 要:
本文对建构主义理论在教育教学中的应用进行了较深入的阐述,并以高校非专业计算机应用基础课程教学为例进行理论与实践相结合的论述,提出了该课程教学的愿景.
关 键 词:
建构主义
计算机应用基础
教学安排
教学改革
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