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通往道德形而上学的道路--论康德重建形而上学的方法
引用本文:蒋勇.通往道德形而上学的道路--论康德重建形而上学的方法[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2005,2(4):24-25.
作者姓名:蒋勇
作者单位:湖南师范大学公共管理学院,湖南,长沙,410081
摘    要:康德哲学的主旨是限定科学为信仰留下地盘从而建立道德形而上学,笔者认为康德建立道德形而上学采取了理性批判、划界、逻辑分析、怀疑与建构的方法。在本文中笔者试图对其重建道德形而上学的方法进行探讨。

关 键 词:康德  道德  形而上学
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