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大学课程改革的阻力及其化解探讨——基于利益相关者的视角
引用本文:刘付林. 大学课程改革的阻力及其化解探讨——基于利益相关者的视角[J]. 南京审计学院学报, 2011, 0(3): 97-102
作者姓名:刘付林
作者单位:南京审计学院校长办公室,江苏南京,211815
摘    要:为了不断提高人才培养质量,满足经济社会发展对高素质人才的需求,加强课程改革成为大学的共同选择。然而,源自各方的重重阻力使得大学课程改革效果不甚理想。要提高大学课程改革的实效,需要深入分析政府、教师、学生、用人单位等四类重要利益相关者产生的阻力,并从整体利益出发,在加大政府经费投入、促进教师主动参与、凸显学生主体地位、加强与用人单位沟通等方面作出努力,化解各方之于大学课程改革的阻力。

关 键 词:高等学校  大学课程改革  阻力  利益相关者理论  人才培养  教育改革

Discussion of Resistance to University Curriculum Reform and Resolutions:A Perspective from Stakeholders
LIU Fu-lin. Discussion of Resistance to University Curriculum Reform and Resolutions:A Perspective from Stakeholders[J]. journal of nanjing audit university, 2011, 0(3): 97-102
Authors:LIU Fu-lin
Abstract:To improve the quality of personnel training to meet the economic and social development needs,strengthening the curriculum reform has become a common choice of the universities.However,it met many obstacles from all sides.To improve the effectiveness of university curriculum reform,it requires an in-depth analysis of the resistance from the government,teachers,students,and employers.We need to increase the financial input,promote the active participation of teachers,emphasize the dominant position of stude...
Keywords:university curriculum reform  resistance  stakeholder theory  cultivation of lalents  education reform  
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