培养语感的敏锐性 |
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作者姓名: | 鲍丽娟 |
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作者单位: | 绥芬河市实验小学,绥芬河,157300 |
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摘 要: | 研究表明,要学好语文,必须具备两种敏感:一是对人生事物的敏感.二是对语言的敏感。因此。培养学生敏锐的语感。就是培养学生对生活的敏感。一旦学生有了对语言的敏感。他们就能在社会生活中去敏锐地观察生活.洞察生活.理解生活.从生活的表面现象和生活的广泛联系中。理解生活的深刻底蕴;一旦学生有了对生活的敏感.他们就会在语言阅读中.以有效的方法把语言中的生活现象展示在自己眼前。从而充分调动自己的生活积累。去更真切、更深刻地感受语言。因此,在阅读教学中,必须注重学生语感敏锐性的培养。
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关 键 词: | 小学语文教学 语感的敏锐性 培养方法 |
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