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| “四位一体化”的高职院校专业建设 | |
| 作者单位： | ;1.江海学院 |
| 摘 要： | 从系统科学角度,提出了"教室与车间"、"教学与生产"、"教师与技师"及"学生与徒弟"四个一体化的高职专业建设措施。以职业教育理论和工学结合人才培养模式理论为背景,对"四个一体化"高职专业建设的必要性进行了分析。通过对工学结合模式下的学校教学资源和企业生产资源融合的分析,构建了职业教学活动系统。通过该系统阐述了专业建设中每个一体化的构建机理,由此形成了专业建设四位一体化措施体系。 |
| 关 键 词： | 高职教育 专业建设 四个一体化 工学结合 |
"Four-Integration" Specialty Construction in Higher Vocational Colleges |
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