| 美国技能形成制度的演变及社会建构 |
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| 引用本文： | 李玉珠.美国技能形成制度的演变及社会建构[J].北京劳动保障职业学院学报,2017,11(3). |
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| 作者姓名： | 李玉珠 |
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| 作者单位： | 北京物资学院 北京 101149 |
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| 基金项目： | 2016年北京物资学院2016年校级教育教学改革项目"地方高校专业集群建设研究———以北京物资学院为例"的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 一个国家的教育制度要与其政治、经济制度相匹配,只有相互匹配的制度才能促进社会发展.技能形成制度是一种职业教育制度,其形成与发展深受工会、行会、雇主等多方利益相关者的影响,利益相关者之间力量的博弈及其冲突的协调方式形塑了不同的技能形成制度,因此,技能形成是由社会建构的.在美国的技能形成制度形成与变迁过程中,势力并不均衡的雇主与工会在学徒制以及企业培训、学校职业教育等相关方面的矛盾与冲突,往往以雇主的胜利而告终,由此,形成了美国以雇主利益为主导的技能替代式的技能性制度.
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| 关 键 词： | 技能形成 技能替代 社会建构 利益相关者 |
T ransformation and Social Construction of Skill Formation System in the U.S. |
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| LI Yuzhu.T ransformation and Social Construction of Skill Formation System in the U.S.[J].Journal of Beijing Vocational College of Labour and Social Security,2017,11(3). |
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| Authors: | LI Yuzhu |
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