| 基于高职学生人格特点的培养方法研究 |
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| 引用本文： | 杨俊峰.基于高职学生人格特点的培养方法研究[J].北京劳动保障职业学院学报,2017,11(1). |
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| 作者姓名： | 杨俊峰 |
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| 作者单位： | 北京劳动保障职业学院,北京,100029 |
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| 摘 要： | 高职学生中较为普遍地存在自我认知能力欠缺、宽容心不够、良好学习习惯缺乏、心理适应能力较差以及人际关系冲突较多等现状.基于高职生的人格特点,高职院校可以尝试开设积极心理学课程,加强沟通技巧和人际交往等相关课程的学习,实施“以学生为主体”的教学模式,同时应加强对高职教师教育心理学知识的培训.
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| 关 键 词： | 高职生 人格特点 尊重 宽容 培养方法 |
Explorations of Training Methods Based on the Personality and Characteristics of Vocational Students |
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| YANG Junfeng.Explorations of Training Methods Based on the Personality and Characteristics of Vocational Students[J].Journal of Beijing Vocational College of Labour and Social Security,2017,11(1). |
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| Authors: | YANG Junfeng |
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