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| 谈挖掘教材塑造学生人格 | |
| 引用本文： | 薛婉莺.谈挖掘教材塑造学生人格[J].新西部,2009(12):222-222. |
| 作者姓名： | 薛婉莺 |
| 作者单位： | 庄浪县水洛中学,甘肃庄浪744600 |
| 摘 要： | 在中学语文教学中，要注意充分挖掘语文教材思想内容，塑造学生完美人格；挖掘教材的人性化内涵，关注学生心理发展；挖掘教材的情感因素，塑造学生完美人格；挖掘作品中有争议的问题，多形式来塑造学生完美人格；挖掘传统文学艺术魅力，培养学生的完美人格。 |
| 关 键 词： | 语文教学 挖掘教材 学生人格 塑造 |
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