以职业化为核心的高职教学评价体系研究 |
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引用本文: | 秦勇.以职业化为核心的高职教学评价体系研究[J].经济师,2014(8):249-250. |
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作者姓名: | 秦勇 |
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作者单位: | 福州职业技术学院,福建福州350000 |
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基金项目: | 福州职业技术学院教改课题,课题名称:《以职业化为核心的高职教学评价体系研究——以福州职业技术学院为例》课题编号:2013H201 |
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摘 要: | 文章着重于高职院校中教学部分的评价体系研究,以福州职业技术学院为平台,以提高教学质量为目的,以凸显职业化作为高职教学评价体系的原则,主要针对高职教学中的课堂教学和实习实训等环节,从评价思想及原则、评价标的与标准、评价方式和机构等方面,进行详细的阐述,以期建立科学、客观的评价体系。
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关 键 词: | 职业化 高职教学 评价体系 |
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