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浅析基于WEB的协作学习过程评价方法
作者姓名:
陶雪娇
曾德生
作者单位:
东莞南博职业技术学院,广东东莞,523083
摘 要:
信息化社会对7×24的基于Web的自主学习需求越来越强烈,以小组或团队的形式进行协作学习,可以取得复杂任务的圆满成功,同时实现协作团队的优势互补.本文应远程教育的需要,提出了基于WEB的协作学习过程评价方法.
关 键 词:
协作学习方式
协作学习评价
主观评价
客观评价
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