基于波士顿矩阵的课程改革模式探究

针对现今高校毕业生的专业水平满足不了人才市场的需求的现象,为了提高学生的专业水平,从改善课堂教学质量入手,基于管理学中波士顿矩阵,设计了一种课程改革的波士顿矩阵,将一个教学班的学生按照所设计的波士顿矩阵进行分类,再结合有针对性的慕课进行教学工作,并采用软件工程及UML课程为实验对象来开展教学改革实践。试验结果表明:该次课程改革实践中非常成功,全班46名学生,成绩在90分以上的有5名同学,80分以上有17名同学,及格率100%,这种基于波士顿矩阵课程改革新模式可推广应用其他课程当中。