首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

体育教学中合作学习的研究
引用本文:黎明,胡涛.体育教学中合作学习的研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2008,25(4).
作者姓名:黎明  胡涛
作者单位:安徽工业大学体育部,安徽,马鞍山,243002;安徽工业大学体育部,安徽,马鞍山,243002
摘    要:合作学习有利于发挥学生主体作用,互相帮助、共同进步。积极互赖、面对面的互动、人际和小组技能、个体绩效责任、小组历程是合作学习的五大要素。思考-分离-练习,结对-检查-练习,拼图法练习,协同合作游戏法和学习团队是合作学习在体育教学运用的有效方法。

关 键 词:体育教学  合作学习  研究

Research in Cooperative Learning in PE Teaching
Authors:LI Ming  HU Tao
Abstract:Cooperative learning is favorable for students to help each other,and make joint progress.Positive independence,face-to-face interaction,group skill,performance responsibility and group experience are the five factors in cooperative learning.Thinking—departing—exercise,pair—examine—exercise,picture arrangement exercise,cooperation,game and learning group are the effective methods in cooperative learning.
Keywords:PE teaching  cooperative learning  research
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号