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| 混合式教学在计算机类课程中的应用与实践 | |
| 作者姓名： | 刘强 童启 刘泽文 陈芳勤 言天舒 |
| 作者单位： | 湖南工业大学计算机学院 |
| 基金项目： | 湖南省省级教学改革项目“翻转课堂教学法在高校教学中的应用与实践——以计算机公共基础课程为例”(项目编号:湘教通〔2015〕291号311号);教育部产学合作协同育人项目“基于BOPPPS模型的翻转课堂教学法研究与实践”(项目编号:201701010007) |
| 摘 要： | 文章针对高等学校课堂教学中存在的系列问题进行了分析,以计算机类课程为例,设计了基于BOPPPS模型的混合式教学模型,基于BOPPPS模型进行翻转课堂教学,并在课程教学实践过程中,引导学生实现主动探究式学习,通过新形态数字教材、构建网络立体化教学环境、建设网络立体化教学资源,为混合教学提供教学服务,并构建基于学习成效的立体化课程教学评价体系。混合式教学在计算机类课程中实施后,教学效果明显提升。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 计算机类课程 BOPPPS模型 翻转课堂 |
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