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| 中职历史课有效教学的策略 | |
| 引用本文： | 王静秋.中职历史课有效教学的策略[J].中国电子商务,2013(10):157-157. |
| 作者姓名： | 王静秋 |
| 作者单位： | 凉山民族师范学校 四川 西昌615000 |
| 摘 要： | 目前在中等职业学校中，历史课教学的效果不佳是一种普遍现象。为使中职历史课程达到有效教学的目的，可以运用三种策略：1、开发校本课程，具体授课内容因专业而异，侧重点各有不同；2、结合不同专业的特点设计“历史活动课”，采用多种形式活跃教学；3、充分利用多媒体辅助教学，进一步提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 中职教育 历史课程 有效教学 策略 |
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