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调节学生情绪 提高体育教学效果
引用本文:
赵长玉.调节学生情绪 提高体育教学效果[J].郑州经济管理干部学院学报,1999,14(4):89-91.
作者姓名:
赵长玉
作者单位:
焦作煤矿医学院
摘 要:
学生情绪影响着体育教学中教学任务的完成,而产生情绪的因素有个人特点、掌握技术动作情况等。因此,在体育教学中采取适当措施调节学习情绪对提高体育教学效果有很大帮助。
关 键 词:
体育教学
教学效果
学生
学习情绪
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