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探究性实验教学在教学实践中的应用例析
作者姓名:陈淑梅  栾瑞庭  王莉宏  朱蕾
作者单位:1. 吉林省汪清县第四中学,汪清,133200
2. 吉林省汪清县林业局,汪清,133200
3. 黑龙江省实验中学,哈尔滨,150001
4. 黑龙江省齐齐哈尔市第一中学,齐齐哈尔,161000
摘    要:探究性实验教学不仅可以培养学生实事求是的科学态度,积极思维的良好习惯,还能培养和提高学生运用知识解决实际问题的能力。在教学中,教师结合生物学科的特点。对学生进行探究能力的培养,有利于激发学生的创新意识和创造能力,改变学生的学习方式,变被动学习为主动探究。

关 键 词:探究性实验  探究能力  生物实验教学
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