《园林规划设计》课程教学改革探究——“教学任务为驱动，就业为导向的阐述，结合工学一体化”教学模式研究

该文通过对本专业“教学任务为驱动，就业为导向的阐述，结合工学一体化”教学模式的研究，从园林专业学生今后毕业所从事工作岗位的要求出发，拓展学生的思维，逐步提高学生的创新能力。从课程培养目标、改革思路，改革内容几个方面出发，制定具有较强的指导作用的课程教学改革体系。