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杂志ISSN号
高中语文课堂教学中情景教学实践
作者姓名:
斯琴
作者单位:
内蒙古锡盟太仆寺旗第一中学,内蒙古太仆寺旗027000
摘 要:
本文认为。要想有效地引导学生进行自我主动学习,课堂情景的氛围引导与渲染首当其冲,也就是说,情景式教学在新课程实施过程中的重视程度是重中之重。下面就结合课堂情境实践,具体谈谈情景教学在新课程实施中的重要作用及创设情景的主要方法。
关 键 词:
情境教学
意义
教学方法
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