高中思想政治课有效提问的原则 |
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引用本文: | 薛义.高中思想政治课有效提问的原则[J].魅力中国,2013(16):242-243. |
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作者姓名: | 薛义 |
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作者单位: | 山西省霍州市第二中学 山西 霍州 031400 |
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摘 要: | 有效教学是为了提高教师的工作效益和学生学习效率,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,其核心问题是教学效益问题。通俗地说,有效教学是指教师和学生以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标,是教师在实现教学目标和满足学生发展的教学行为,是教师与学生双重价值目标的体现。而有效提问是启发式教学的一种常见形式,也是有效教学的题中之义。有效提问应把注意力放在激发学生的思维过程上。而不应该急促地迈向结果。教师要通过合理有效的提问,努力给学生创造思考的条件。
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关 键 词: | 有效提问 高中思想政治课 学生发展 有效教学 现代教学理念 教学目标 启发式教学 学习效率 |
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