浅谈幼儿钢琴教学中的教育心理学 |
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引用本文: | 王靖一.浅谈幼儿钢琴教学中的教育心理学[J].边疆经济与文化,2010(3):162-163. |
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作者姓名: | 王靖一 |
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作者单位: | 大庆石油学院,艺术学院,黑龙江,大庆,163318 |
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摘 要: | 幼儿时期有其特别的生理和心理特点,这些特点与孩子练琴时的情绪是密不可分的。学习钢琴的确是一件长期的、枯燥的工作,孩子在学习过程中的每一个音符,每一点进步,与家长积极参与教学是分不开的。教师和家长要共同努力使幼儿愉快地练琴,启发幼儿的创造性思维;努力建立幼儿的自尊心,培养幼儿的成就感,因材施教。
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关 键 词: | 幼儿心理 教师 家长 兴趣 愉快 |
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