试论王阳明的和谐教育思想 |
| |
引用本文: | 谢玲玲.试论王阳明的和谐教育思想[J].宁波经济,2007(7):40-43. |
| |
作者姓名: | 谢玲玲 |
| |
作者单位: | 余姚市历史文化名城研究会,浙江余姚315400 |
| |
摘 要: | 王阳明创立心学体系,并形成了影响深远的阳明学派,得益于他的讲学活动以及贯穿其中的和谐教育思想。以《传习录》观之,王阳明的和谐教育思想主要体现于四个方面:一是顺其自然的教育理念,二是和谐发展的教育内容,三是因势利导的教育方法,四是教学相长的师生关系。结合当前学校教育中出现的一些问题,本文提出王阳明和谐教育思想可供今天借鉴之处。
|
关 键 词: | 王阳明 和谐教育思想 心学体系 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|