探寻复合应用题解题思路 |
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引用本文: | 沈超.探寻复合应用题解题思路[J].东宇经纬,2000(6):25-26. |
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作者姓名: | 沈超 |
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作者单位: | 浙江省上虞师范学校312300 |
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摘 要: | 数学问题的解决,关键是探求解决问题的途径和方法。对解应用题来说,就是寻求解题的思路。由因导果的综合法其思维过程是顺向的,易于为学生理解和掌握,但有时条件的定向性较差,易使思维进入歧途,从而降低解题效率;执果索因的分析法以问题作为思维的出发点,由于问题具有较强的定向作用,可将变幻不定的富有尝试性的思维活动纳入方向明确、途径单一的运算轨道,
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关 键 词: | 复合应用题 解题思路 小学教育 数学教学 数量关系 解题能力 |
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