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关于高职高专教学考核模式改革的研究
作者姓名:于海波
摘    要:改革高职高专教学考核方式,应该从我国高职教育的特色和人才培养目标出发,结合不同专业、不同课程目标的特殊要求,突破现行的以理论考核为主体,以笔试答卷为主要形式的考核模式,构建一种以实践能力考核为主体,以多样性和灵活性为特征的职业技术考核方式,推进整个高等职业技术教学的改革。

关 键 词:高等职业教育 教学 考核模式 改革 技术应用能力 人才培养 管理制度
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