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菲律宾高校公共音乐教育特点及启示
引用本文:
陈昌文.菲律宾高校公共音乐教育特点及启示[J].铜陵学院学报,2014(3):113-115.
作者姓名:
陈昌文
作者单位:
铜陵学院,安徽铜陵244000
摘 要:
菲律宾高等教育体制秉承欧美,高校公共音乐教育具有“高普及、厚基础、民族化、重创新”的特点,培养模式对我国高校公共音乐教育的理论普及艺术实践和教学创新等方面均有一定启发。
关 键 词:
高普及
厚基础
民族化
重创新
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