“计算机控制系统”双语教学的探索与实践

“双语教学”是我国高等教育与国际接轨的必然趋势，也是当前教学改革的热点和重点之一。虽然我国已有许多高校开展“双语教学”的实践，但达到预期教学效果的并不多。因此，本文结合“计算机控制系统”双语教学实践活动，对双语教学中教材选择、师资力量、学生素质、教学方法等方面存在的问题进行了分析，并对解决方法进行了思考与初步探索，对促进我国高等教育国际化具有一定的现实意义。