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浅谈小学生数学语言能力的培养
引用本文:
赵佰强.浅谈小学生数学语言能力的培养[J].魅力中国,2013(6):74-74.
作者姓名:
赵佰强
作者单位:
浙江省乐清市石帆第二小学,浙江乐清325611
摘 要:
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以具有同等重要的作用。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。
关 键 词:
数学语言
数学思维
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