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| 浅谈如何激活高中语文课堂教学 | |
| 作者姓名： | 张兆锋 |
| 作者单位： | 河南省新安县第二高级中学,河南洛阳471800 |
| 摘 要： | 高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略：根据学生的心理特点。知识能力结构特点,采用多种策略变学生不愿学为想学。主动学习。 |
| 关 键 词： | 教学策略 教法 处理教材 课堂设计 |
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