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杂志ISSN号
把握教学细节打造精彩课堂
作者姓名:
陈大明
作者单位:
江苏省泰州市大冯中心小学,江苏 泰州,225320
摘 要:
细节往往在教学中容易被忽视,而这些被忽视的细节常常会碰撞出智慧的火花,生成出课堂的精彩。因此教师要时刻关注教学细节,让细节成为提升教学智慧、发展学生能力的抓手。本文拟从“精心预设中把握细节”、“灵动探究中捕捉细节”、“巧妙评价中提升细节”三个方面谈谈如何把握教学细节,成就精彩课堂。
关 键 词:
把握
细节
精彩
课堂
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