特殊功能区尺度的人居环境评价——以大连市10所高校为例

通过对大连市特殊功能区——文教区中10所高校的调查分析,构建了基于政府客观统计数据的人居环境质量与学生主观认知的人居环境满意度评价指标体系,运用主成分分析法与层次分析法对主客观数据进行了分析对比。结果表明,人居环境具有价值性与宜居性,大连市高校人居环境满意度总体较高,人居环境质量参差不齐,但二者之间具有很高的一致性,且与大连市高校发展现状相符;人居环境具有系统性与整体性,单一属性对高校人居环境质量与人居环境满意度并不起主导作用;人居环境具有区域性与变化性,高校人居环境质量与人居环境满意度既存在区际差异,也存在区内差异,且不同高校内部各个子系统之间的差异也较为显著。