“数”海无涯“乐”作舟 |
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作者姓名: | 周云亮 吴盈盈 |
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作者单位: | 浙江省平阳县建峰中学,平阳325401 |
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摘 要: | 《新课标》指出:“学生的数学学习活动.应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。数学课本应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一。但遗憾的是.长期以来数学课堂给学生留下了抽象难懂、索然无味的感受,伴随着知识的增加和能力发展.学生学习数学的热情逐渐衰减.于是数学成了学生的负担,逐渐讨厌数学、冷漠数学课。为了改变这种现状.我们有必要构建快乐的数学课堂,让他们在和谐、温馨的氛围中愉悦学习。把他们从禁锢、压迫的沉闷中解放出来,放飞翅膀使其自由翱翔。为此。教师不得不反思教学过程,研究教学策略.创造快乐数学课堂,使数学课不再枯燥下去。
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关 键 词: | 数学教学 方法 乐趣 |
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