基础教育高中阶段学校财务现状及其改善

当前，基础教育高中阶段学校（以下简称“高中”）竞争激烈。学校如办学目标明确，拓展生源的能力较强，内部管理有条不紊，则能够实现经济效益与社会效益的双赢；如资金周转困难，就会影响学校正常的教学秩序。高中一般分为重点高中和普通高中两类，其收入均来源于校外财政补助和校内事业收入，但因两类学校择校生即线外生录取人数与收费标准不同，其校内事业收入差别悬殊。笔者以近8年来在同一县级市两所高中的财务实践为背景，在对这两所学校财务状况进行对比分析的基础上，提出高中改善财务状况的建议。