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让应用题教学真正具有应用味
引用本文:程颖.让应用题教学真正具有应用味[J].东宇经纬,2000(10):24-24.
作者姓名:程颖
作者单位:浙江省嘉兴市实验小学,314000
摘    要:我在教义务教材小学数学11册——稍复杂的分数(百分数)乘法应用题时,对教材进行了重组,努力让学生感受数学与生活的密切联系,使应用题教学具有了一定的应用味。

关 键 词:百分数乘法应用题  小学教育  数学教学  教学方法  学习兴趣
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